関係性の教育学会第１５回年次大会
日　時：２０１7年５月28日（日）午前10時30分〜午後５時
会　場：武蔵野プレイス４階武蔵野フォーラム（JR武蔵境駅南口）
参加費：1000円（当日受付にて）

武蔵野市 境南町２丁目３−１８

https://goo.gl/maps/oAZNZzBpmst

登　録：年次大会フォームより

発表要旨集：

10時40分より12時20分まで
宮﨑 理（旭川大学
　ソーシャルワーク教育における「性の多様性」についての学び：「当事者」を招いた授業実践からの考察　
平沢 直樹（京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻
　発達障がい等を有する者が抱く「差別された」感をどのようにして他者へ発信していくか
北村 優子（長野大学
　グローバル人材育成を目的とした大学英語教育の一考察
渡辺 雅之（大東文化大学教職課程センター
　「特別の教科　道徳」の実施に向けての諸問題-検定教科書の分析を中心に-
山西 敏博（鳥取環境大学
　2016年 各種災害に見る「英語を通じての世界への情報受発信」

13:30から13:40
特定課題研究(a 報告
宮﨑 理（旭川大学）/ 渡辺 雅之（大東文化大学教職課程センター）

13:40から15:20
特定課題研究(b
勝浦 信幸（城西大学
　地域連携教育実践（PBL）とその評価について
石井 雅章（神田外語大学
　「プロジェクト型」／「非プロジェクト型」地域連携教育によるステイクホルダー間の関係性及び教育プラットフォームの相違に関する考察
松田 剛史（ソーシャルベンチャーあんじょう家本舗
　地域連携教育のプラットフォーム拡張に向けた活動事例—三笠ジオパークESD推進協議会での取組—
村山 史世（麻布大学
　状況的学習としての師弟同行型PBLと地域共創
長岡 素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム
　学びのイノベーションプラットフォーム-ディグリーアプレンティシップの彼方に

15:30から16:50
特定課題研究(c
田尻 敦子（大東文化大学
　大学生が学内外で総合的に学ぶ方法 — 教師教育において学会を活用したアクティブラーニングを実践する意義

石井 沙耶花（大東文化大学
　大学の自治組織教育学会と授業の学習の連携
蜂谷 優介（大東文化大学
　大学生による防災教育への取り組み—首都直下地震の危険性と防災教育の必要性—
木村 竜星（大東文化大学
　学びの成果の共有—大学外と連携し、学びの歴史性を紡ぐ学会発表—

デスカッサント

佐藤 悦子（東北大学）